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音樂家們的練琴諺語: 成就鋼琴學習「方法論」

作者來源: 發布時間:2016-03-07

 

 

       正所謂「前人種樹后人乘涼」,前輩們總結出來的心得則是依據自身長時間的經歷與磨練所總結出來的,而后來者要學會汲取他們所集結的經驗心得,避免走很多彎路。接下來跟著小編的步伐去尋找那些鋼琴名家們的良語箴言,勢必對于我們以后學習/練習鋼琴有著不可多得的促進作用!
       練習,反復的練習,艱苦的練習,不間斷的練習,不但貫穿于從初學者到鋼琴家的成長過程,而且貫穿于一位鋼琴家的整個藝術生涯。——趙曉生

       從科學的觀點來看,這是一件事實——每一種練習與我們身體上的動作相關連,而且都是神經中樞活動的結果。因此,我們必須把每一種練習看作是心理和生理上的訓練過程。——尼古拉耶夫

       在每一種練習中,有決定作用的乃是彈奏者所努力要達到的那個目標。練習的結果完全要看他對那個目標所懷的想象是否明確,注意力是否集中,練習是否努力而決定。——尼古拉耶夫

       “應該彈什么”的概念越清楚,“應該如何彈”的概念也就越清楚。目的本身已經指出了達到這一目的的手法。真正偉大的鋼琴家的技術秘訣也正在于此。——涅高茲

       你要一匹馬跑一里,你就訓練它能跑一里半,那么它跑一里就覺得不難了。——拉赫瑪尼諾夫

       正確練習的基礎是目的明確和反饋機制的不斷完善。——王朝剛

      練琴過程歸根結底就是形成習慣。例如一開始練習就注意準確性,養成習慣以后,演奏就會完整準確。相反,如果經常帶錯誤練,結果,練習成了鞏固錯誤,形成壞習慣以后,改過來就難上加難了。——周廣仁
 
       第一次瀏覽一首新作品時,應該兩手一起使用,因為這對于獲得,至少近似獲得內心的音樂圖象是必要的。(同時,對視譜能力的訓練有益。——編者注)假若你已經掌握這首樂曲的大意,分手練習是好的,因為這樣可以把注意力集中在一支手的彈奏上。——霍夫曼

       學習一首作品有四種方法:
       (1)在鋼琴上看譜;
       (2)離開鋼琴看譜;
       (3)在鋼琴上不看譜;
       (4)離開鋼琴不看譜;
       第二與第四是思想上最吃力、最勞累的方法,但它們卻最有利于發展記憶和我們所說的“見識”,這是一種極為重要的才能。——霍夫曼

       思考,在學習樂曲時是最重要的,因為這樣的學習方法,或者說是背譜,是從腦到手,千萬不要反過來從手到腦。我很強調背譜,因為這是使自己永遠掌握一首樂曲最好的方法。——萊謝蒂茨基

       要使自己熟練地常握一首樂曲,為了不養成錯誤指法的習慣只需通讀(彈)一次;再根據作品的難度著手一小節,兩小節,或最多每次一句,分析其和聲、并確定指法和踏板。然后,很仔細的反復讀你正在練習的小節,直至這些音符很清楚的記在你的腦子里,再唱或默讀兒遍音名;接著背奏這些小節或樂句;但是速度不要比默寫這些音更快。如果你忘了某個音,不要用手指在琴鍵上摸,或用耳朵去找,而應該用記憶去把它找回。如果不行,再看樂譜。當你能準確無誤,毫不猶豫地背奏這樂句時,就可進一步用規定的方法去練習。每一次加入新學會的一段,再從頭試看背熟。這是“增加方式的記憶法”。如果第二天把所學會的東西全忘了,不要灰心,還要象以前那樣練。經過幾天的這種練習,就會背得很快,并且所背的東西將永遠成為你自己的。——萊舍蒂獲基

       應當要學生絕大多數時問是去背奏練習。——廖乃雄

       背譜不僅取決于記憶力的好壞,也取決于背譜的方式才法。可分句、分手地去背譜,即:小單位的邊練邊背,而不是整大段或全曲一遍又一遍地練。反復練幾遍背下八小節;再背接下去的八小節;然后再把十六小節連起來背練。這樣“加法”的背譜方式是比較有效的,也可以不在琴上彈,而靠看譜記憶,然后才在琴上背譜練習,這兩種方式都應掌握。——廖乃雄
       [冬天練琴小提示]強制冰冷的手彈奏會有危險,當手冰冷時,應較輕地彈奏,只能在雙手恢復正常溫度和彈性時再增加力度與速度。這可能要用半小時甚至三刻時間,彈奏前把手浸在熱水里可以加速這個過程,但不應經常這樣做,因為這會削弱手的活動能力。——霍夫曼
 
 
 
 
 
 
 
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